【ラジオ英会話】Lesson 28 会話原則 流れ – 会話はキャッチボール – May 13 Wednesday, 2026
May 13 Wednesday, 2026
Lesson 28 会話原則 流れ – 会話はキャッチボール
★Opening
R: We’re so excited to have you back for today’s lesson!
今日のレッスンにまた来て (聴いて) くれて、すごく嬉しいよ！
D: That’s right.
本当にそう！
☆Words & Phrases
**spend ~ on…: …に～を費やす
**focus on ~: ～に集中する
Ethan, I’ve been thinking you should spend less time on video games and focus more on preparing for college.
イーサン、最近考えているんだけど、テレビゲームに使う時間を少し減らして、大学進学の準備にもっと集中したほうがいいと思うの。
※focus は「集中する」ですね。focus on の on は、その集中力がぐっと対象物向かう圧力です
**I get your point.: あなたの言いたいことはわかります。/わかるよ。
Well, I get your point, Mom. But playing games also helps me relax and connect with my friends.
うん、言いたいことはわかるよ、ママ。でもゲームをするのは、リラックスできるし、友達ともつながれるんだ。
※helps me relax … と helps が現在形になっているのは「一般的にそういうことが成り立つ」というニュアンスで述べられているためですね！
**key: 鍵、最も重要なこと、秘訣
**might: ひょっとして～するかもしれない
**hurt: 傷つける、(名声や成果などに) 悪影響を与える、損なう
I understand that, but the right balance is key. Too much gaming might hurt your grades.
それは理解してる、でも大切なのはバランス。ゲームをやりすぎると、成績に悪影響が出るかもしれないから。
**set limits: 制限を設ける
**try to ~: ～するように頑張る
OK, I’ll try to manage my time better. Maybe I can set limits each night.
わかった、時間の管理をもっとちゃんとするようにするよ。毎晩、上限を決めるようにするとか。
**reasonable: 適切な、道理にかなった
That sounds reasonable. I’m glad we talked about it.
それはいい考えね。ちゃんと話し合えてよかった。
☆GRAMMAR AND VOCABULARY
現在完了進行形
I’ve been thinking you should spend less time on video games.
私は、あなたがテレビゲームに使う時間を減らすべきだとずっと考えています。
現在完了進行形 (ずっと〜している)
この形は「(今に) 迫ってくる」イメージの現在完了形と、行為を生き生きと描写する進行形のハイブリッド
現在まで行為がずっと続いていることを意味している
thinking, thinking, thinking… しているということ
help の作る目的語説明型 (SVOC)
Playing games also helps me relax and connect with my friends.
ゲームをすることは、私がリラックスし、友達とつながる助けにもなります。
この文は help を使った目的語説明型 (SVOC)
この型は目的語とその後ろの説明語句との間に「= (イコール)」あるいは「主語・述語」の関係がある
「私がリラックスし、友達とつながることを help (助ける) する」
ということ
help は説明語句として動詞の原形が使われることも覚えておくこと！
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☆ESSENTIAL EXPRESSIONS
What do you think?
あなたはどう思いますか？
会話は自分の意見を押しつける場ではない
適宜相手がどう思うのか尋ね、双方向の流れを作ろう
「どう思う？」の最もポピュラーなものが What do you think?
「どう」を直訳して、(×) How do you think? と言わないように注意！
以降の例は、煎じ詰めるとすべて「どう思う？」 – いろいろな尋ね方ができる
①感じ方・意見
How do you feel about it?
それについて、どう感じますか？
このフレーズは感じ方についての質問
相手の意見を求めるフレーズには、
What’s your opinion?
あなたの意見はどうですか？
Do you have any thoughts on it?
それについて何か考えは？
↑Any thoughts? と、短く気軽な形で言うこともできる
②見方
What’s your view on this?
これについての見方は？
view は「見方・考え」
How do you see it?
それをどう思う？
にも「見る」が感じられる
③受け取り方
What’s your take on it?
それについての考えはどう？
take は「受け取る→考え」
How does that sound to you?
あなた にはどう聞こえる？
↑も受け取り方を尋ねている
What do you make of it?
それをどう受け止める？
↑は、詳しく言えば「それからどんな考え・印象をあなたは作り出しているのか？」で、やはり受け取り方を尋ねている
④確認
Does that make sense to you?
それで納得できる?
make sense は「意味を成す・筋が通る」ということ
相手の納得感を尋ねている
☆PRACTICAL USAGE
[夫婦の会話です]
「もっと小さな家に引っ越したほうがいいと思う。子どもたちも独立したし、この家も古くなってきているから。どう思う？」
【解答例】
I think we should move to a smaller house. The kids have moved out, and this place is getting older. How do you feel about that?
【解説】
・move to ~ は「～に引っ越す」
・move out は「引っ越して出ていく」- ちなみに、move in は「入居する」
・getting older では「変化」の get が使われており、「古くなってきている」ということ
☆PRONUNCIATION POLISH
R: Okay guys. It’s time to practice your pronunciation. How do you feel about that? Great. Let’s get started. Today’s sentence is,
What do you think?
Today’s sentence is short and sweet, but we have several points to cover. So, let’s go through them. First, let’s practice the combined sound of the “t” and “d” of “What do.” Repeat after me,
– Whatdo
One more time,
– Whatdo
Great. Now let’s go to “you.” The /ə/ sound,
– you
And “think.” The “k” is very weak,
– think
– you think
– What do you think?
One more time,
– What do you think?
Great. Are you ready to practice at natural speed? Let’s go!
– What do you think?
Great work. Now, for some extra practice. Let’s try the “What do” pronounce as,
– Whatdo
Like this,
– Whatdo
– Whatdo you
– Whatdo you think?
One last time,
– Whatdo you think?
Excellent work guys. Did you have fun?
★Ending
O: Yeah, it’s a real problem. A big house can feel cold and empty.
リアルな問題だよ。広い家って、なんだか寒々しくてガランとした感じがしちゃうし。
D: Yeah, well. More than that. It’s just a trouble to clean. You know that mean?
そう。それだけでなくさ、掃除するのが面倒なんだよね。分かるでしょ？
R: Well, you know what that means?
ねえ、ということは…それがどういうことか分かる？
D: What’s that?
何？どういうこと？
R: Party at sensei’s house.
みんなで先生の家でパーティってことだよ！
O: No thank you.
遠慮しときます。
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