August 31, 2021, Tuesday
Lesson 102 形容詞②：形容詞を接続詞でつなぐ
☆Words & Phrases
**guess:
Let me guess.
Call me Bennie.
**actually:
I’m actually listening to Mozart’s Symphony No.40.
**love:
**symphony:
I love that symphony.
**piece of music:
**typical of~:
That’s typical of Mozart.
**sounds like:
Sounds like you know a lot about classical music.
**seem like~:
**not seem like~:
You don’t seem like a classical music lover.
**all kinds of:
I love all kinds of music.
☆Grammar & Vocabulary
① What are you listening to ( )?
wh疑問文
wh疑問文は、欠けた情報を尋ねる疑問文。この文では、listening to（～を聞いている）の目的語が空所 ( ) になっている。ここが What のターゲットになっており、「”何を” 聞いているのですか？」となる。
② Let me guess.
let（許す）を用いた目的語説明型
目的語説明型では、目的語と説明語句の間に「＝（イコール）」あるいは「主語・述語」の関係がある。この文では「me が guess するのを許せ（let）」となり、「（それが何か）当ててみましょうか」という意味。
☆Key sentence
It’s a sad but beautiful piece of music.
「指定ルール：指定は前に置く」より sad but beautiful がまとまって piece of music を修飾し、曲の種類を指定している →「物悲しいけれど美しい、曲だ」
名詞を修飾する形容詞は一つ、と決まっているわけではない。
>Chris is a funny but strict teacher.
**funny:
**strict:
funny but strict がまとめて teacher を指定
>Lucy is a bright and hardworking student.
**bright:
**hardworking:
bright and hardworking がまとめて student を指定
>She’s a very talented though underrated actor.
**talented:
**underrated:
**though:
talented though underrated がまとめて actor を指定。though でつないでいる
☆Grammar in Action
①寒く風の強い日でした。
②それは厳しいが公正なテストだったと思います。
**tough:
**fair:
**frequently:
**no tricky questions:
③私は厳しいが働きがいのある仕事に就いています。
**demand:
**demanding:
**reward:
**rewarding:
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August 31, 2021, Tuesday
Lesson 102 形容詞②：形容詞を接続詞でつなぐ
（日本語訳・解説付き）
☆Words & Phrases
**guess: 推測する・言い当てる
Let me guess.
（それが何か）当ててみましょうか
Call me Bennie.
（ベニーと呼んでください）
**actually: 実は
I’m actually listening to Mozart’s Symphony No.40.
（実はモーツァルトの交響曲第40番を聞いているんです）
**love: 大好き
**symphony: 交響曲
I love that symphony.
（その交響曲が大好きです）
※ love はもちろん「愛している」の意味もありますが、日常的には「大好き！」の意味で使われることが多いと思います。
**piece of music: 曲、楽曲、一曲
**typical of~: ～に特徴的な
That’s typical of Mozart.
（それはモーツァルトの特徴です）
※ of Mozart の of は typical に説明を加えている、と考える。That’s typical（典型的ですね）と先に言って、どう典型的なのか？を説明しています。
※ piece of music となっているのは、music は不可算名詞で数えられないからですね。piece of cake, piece of paper なども数えられないとされるため「一つ」と言いたいときは piece of~ が付きます。
ちなみに cake（ケーキ）が数えられない？と思うかも知れません。実は「ケーキ」というと英語を話す人たちはあの丸いホールケーキをドーンと思い浮かべるそうです。 a cake はホールケーキ一つ、a piece of cake はショートケーキ一つ、のイメージなんですね。英語の国の人は豪快です！
余談ですが “piece of cake” は「簡単だよ！楽勝だよ！」という意味もあります。同じ丸い pizza（ピザ）も同じです。こちらは a slice of pizza と言います。
**sounds like: ～のように聞こえる（思える）
Sounds like you know a lot about classical music.
（あなたはクラッシック音楽にはずいぶん詳しいようですね）
**seem like~: ～のように見える（思える）
**not seem like~: ～のように見えない（思えない）
You don’t seem like a classical music lover.
（あなたはクラッシック音楽ファンの様には見えません）
**all kinds of: すべての種類の
I love all kinds of music.
（私は全ての種類の音楽が大好きです)
☆Grammar & Vocabulary
① What are you listening to ( )?
（あなたは何を聞いているのですか？）
wh疑問文
wh疑問文は、欠けた情報を尋ねる疑問文。この文では、listening to（～を聞いている）の目的語が空所 ( ) になっている。ここが What のターゲットになっており、「”何を” 聞いているのですか？」となる。
② Let me guess.
（当ててみましょうか）
let（許す）を用いた目的語説明型
目的語説明型では、目的語と説明語句の間に「＝（イコール）」あるいは「主語・述語」の関係がある。この文では「me が guess するのを許せ（let）」となり、「（それが何か）当ててみましょうか」という意味。
☆Key sentence
It’s a sad but beautiful piece of music.
（もの悲しいけど美しい曲です）
「指定ルール：指定は前に置く」より sad but beautiful がまとまって piece of music を修飾し、曲の種類を指定している →「物悲しいけれど美しい、曲だ」
名詞を修飾する形容詞は一つ、と決まっているわけではない。
>Chris is a funny but strict teacher.
（クリスは面白いけれど厳しい先生です）
→ funny but strict がまとめて teacher を指定
**funny: 面白い
**strict: 厳しい
>Lucy is a bright and hardworking student.
（ルーシーは利発で熱心な学生です）
→ bright and hardworking がまとめて student を指定
**bright: 利発な、利口な、頭の良い、明るい
**hardworking: 熱心な、勤勉な
>She’s a very talented though underrated actor.
（彼女はとても才能がありますが過小評価されている俳優です）
→ talented though underrated がまとめて actor を指定。though でつないでいる。
**talented: 才能のある
**underrated: 過小評価されている
**though: ～だけれども、～にもかかわらず
☆Grammar in Action
①寒く風の強い日でした。
It was a cold and windy day.
②それは厳しいが公正なテストだったと思います。
I think it was a tough but fair test.
**tough: 厳しい、骨の折れる
**fair: 公正な、公平な
tough but fair~ はよく使われるフレーズでしたね！
**frequently: 頻繁に
**no tricky questions: 何も引っかけのない問題
③私は厳しいが働きがいのある仕事に就いています。
I have a demanding but rewarding job.
**demand: 強く要求する
**demanding: 要求の多い＝厳しい
**reward: 報いる
**rewarding: たくさん報いてくれる・得るところのある＝やりがいがある
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August 31, 2021, Tuesday
Lesson 102 形容詞②：形容詞を接続詞でつなぐ
（日本語→英語バージョン）
☆Words & Phrases
**推測する・言い当てる:
（それが何か）当ててみましょうか。
→
ベニーと呼んでください。
→
**実は:
実はモーツァルトの交響曲第40番を聞いているんです。
→
**大好き:
**交響曲:
その交響曲が大好きです。
→
**曲、楽曲、一曲:
**～に特徴的な:
それはモーツァルトの特徴です。
→
**ケーキ一切れ:
**ピザ一枚:
**～のように聞こえる（思える）:
あなたはクラッシック音楽にはずいぶん詳しいようですね。
→
**～のように見える（思える）:
**～のように見えない（思えない）:
あなたはクラッシック音楽ファンの様には見えません。
→
**すべての種類の:
私は全ての種類の音楽が大好きです。
→
