【ラジオ英会話】Lesson 45 今週の Review – June 5 Friday, 2026

June 5 Friday, 2026
Lesson 45 今週の Review
☆LISTENING CHALLENGE!
D: Okay. Let’s review this week’s dialogues.
R: Listen to the questions and pick which one of the three options is the correct answer.
D: Let’s start with Monday’s dialogue.
R: Okay guys. Here’s the question,
Monday:
What is Jason’s problem?
ジェイソンの問題とは?
A: He postponed the meeting.
ミーティングを延期させた。
B: He was late for the meeting.
ミーティングに遅れた。
C: He doesn’t like routine meetings.
定例ミーティングが好きではない。
How’d you do? Here is the question one more time,
D: Okay. Now, let’s move on to Tuesday’s dialogue. Here’s the question,
Tuesday:
What is the woman’s advice to Theo?
女性のセオへのアドバイスはどれ?
A: He should meet his friends soon.
すぐに友だちと会うべき。
B: He should say what he wants to say.
言いたいことを言うべき。
C: He should think before speaking.
話す前に考えるべき。
All right. How’d you do? Let’s check out the question one more time,
R: Okay. Next up, it’s Wednesday’s dialogue. Here’s the question,
Wednesday:
What did the man do?
男性は何をした?
A: He forgot to meet Kate.
ケイトに会うのを忘れた。
B: He called Kate.
ケイトに電話した。
C: He sent the wrong text to Kate.
ケイトに間違ったメッセージを送った。
How’d you do? Let’s check out the question one more time,
D: Okay. Thursday’s dialogue is up next. Here’s the question,
Thursday:
Which of the following is true?
次のうち正しいのは?
A: The woman feels sluggish all the time.
女性はいつも体が怠いと感じている。
B: The man has been sleeping well recently.
男性は最近よく眠れている。
C: The woman thinks the man should do some exercise.
女性は男性が少し運動した方がいいと思っている。
Okay. Did you get all that? Let’s check the question one more time,
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☆SAY IT IN ENGLISH
1⃣ 部内の会議でせっかちな同僚が、他の人の発言中にぶしつけに割り込んで話を始めました。アドバイスをしてあげましょう。
Coworker: [割り込んで] No, that’s not the issue. The real problem is marketing.
You:
①ねぇ、誰かが話しているときに割り込むべきではないと思いますよ。
Hey, I don’t think you should interrupt when someone is speaking.
・I don’t think you should ~ はやわらかい表現だが、しっかりと相手に意図が通じる (Lesson 43)
・interrupt は「遮る」
②あなたが割り込むと、ほかの人が自分の考えをはっきり伝えるのが難しくなります。私たちはみんな、話を聞いてもらう機会があってしかるべきです。
When you interrupt, it makes it hard for others to express their ideas clearly. We all deserve a chance to be heard.
**deserve a chance to ~: ~する機会があってしかるべき
・it makes it hard for others to ~ は、目的語説明型 (SVOC) の make it hard (それを難しくする) が主たる形。何を難しくするのか – it の内容 をto以下で展開している
・deserve は「~に値する・~の価値がある」
2⃣ バッグを電車に置いてきてしまった外国人旅行者が駅のホームにいます。アドバイスしましょう。
International tourist: I left my bag on the train.
You:
①すぐに駅員さんに届け出ることを強くおすすめします。
I strongly recommend that you report it to the station staff right away.
**report: ~を届け出る
・ I strongly recommend that ~ は、アドバイスの定型表現 (Lesson 42)
・right awayは「すぐに」。すぐに行動を起こすことを示す
②早く届け出るほど、戻ってくる可能性は高くなります。ご一緒しましょうか?
The sooner you report it, the better the chances of getting it back. Shall I accompany you?
**accompany: ~と一緒に行く、~に同行する
・文全体は「the + 比較級 ~, the + 比較級…」(~すればするほど・・・) – 比例関係を表す形。the が使われるのは「~すればするほど (その分だけ)…」と、両者がつながっていることを表すため
・Shall I ~? は「~しましょうか?」典型的な助力を申し出る表現
★Ending
O: Hey guys. Have you ever left something on the train?
ねえ、みんな。電車に何か置き忘れたことってある?
D: Oh, yeah. I left my briefcase on the overhead rack once. The station staff said it’s a loop line. So if you wait one hour, it will probably just return. And lo and behold, it was still on the train. I said, “Wow, Japan is amazing!”
ある!一回、網棚の上に書類カバンを置き忘れたんだ。そしたら駅員さんが「環状線だから、(1周周った) 1時間待てばたぶん戻ってきますよ」って言うんだよ。で、なんとビックリ!本当にまだ電車の中にカバンがあったんだ!日本ってマジで凄い、って思ったね。
**lo and behold: 驚いたことに、なんとびっくり!
R: You know, actually that’s one of my biggest fears which is why I never put anything on the overhead rack.
それ、私が一番恐れてることの一つなの。だから私は絶対に網棚の上には荷物を置かないようにしてる。
O: Ah, that’s a good idea.
ああ、それがいいね。
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