ラジオ英会話 2023年8月号~各放送回のまとめ

【ラジオ英会話】Lesson 91 発言タイプ:引き出す⑨行動の是非を問う – August 21 Monday, 2023

August 21 Monday, 2023
Lesson 91 発言タイプ:引き出す⑨行動の是非を問う

Words & Phrases

Sure, but I was going to cook something.

Grandma and Grandpa are coming here tomorrow.

**have to do with ~:
I know, but what does that have to do with it?

I want to learn Japanese cooking. – Oh, Mom would love that.

 

【ラジオ英会話】を最大活用して英語を話せるようになろう!おはようございます。 毎日『ラジオ英会話』聴いていますか? 当ブログでは、放送のまとめを文字にしてお届けしています。 ...

 

Grammar and Vocabulary

① Mom wants to keep the kitchen clean.

目的語説明型(SVOC)
keep 以降は目的語説明型の文。 目的語説明型は、目的語とその後の説明語句との間に「=(イコール)」または「主語・述語」の関係がある。

この文は、「the kitchen = clean に keepする(保つ)」ということ。

 

② You already know how to cook.

wh語 + to不定詞の形
wh語の後に to不定詞を並べた「wh語 + to 不定詞」 が使われている。

how to cook は「どのように料理するべきか=料理の仕方」となる。

to不定詞には 「これから」のニュアンスが感じられることにも注意。

what to do
where to go

などとても便利に使える。

 

 

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Typical Expressions

What do you think of me taking a cooking class?

行動の是非を尋ねる便利な形。

think of ~ (~について考える)の目的語に注意。metaking a cooking class の意味上の主語となっており、「私が料理教室に行く」 と文的な内容を構成している。

me の代わりに my を使ってもOK。その場合、少しカッチリとした印象を与える。

 

行動の是非を尋ねる表現

I’m going to invest in some cryptocurrency. What do you think?

→ 相手の判断を求める万能フレーズ、What do you think?

「やりたいこと → どう思う?」 の流れを意識して覚える

 

I’m going to complain to the manager. Do you think I’m overreacting? / Do you think I’m going too far? / Do you think that’s justified?

→ 心配な点があれば具体的な表現を使って「~だと思いますか?」と尋ねるのもいいアイデア

**overreact:
**justified:

 

I’m going to ask for some time off. Do you think it’s all right to do it?

→ その行動がいいのか、悪いのかを尋ねるフレーズ

 

I’m going to dye my hair pink. What would you say if I did that?

→ 仮定法を用いた尋ね方も覚えておくとよい。

 

Practice

R: Okay guys. It’s time to practice.

D: Here we go! For these sentences, we have two parts – One, “This is my plan”, “This is my idea”. And the second, “double check question”.

R: Now a few times in the past, you’ve heard David mention that you should try to remember certain phrases as blocks, as chunks. Okay?

D: Here’s our first,

– I’m going to invest in some cryptocurrency. What do you think?

R: Great. Let’s continue,

– I’m going to complain to the manager.
– Do you think I’m overreacting?
– Do you think I’m going too far?
– Do you think that’s justified?

D: Here’s our next one,

– I’m going to ask for some time off. Do you think it’s all right to do it?

R: And our last example,

– I’m going to dye my hair pink. What would you say if I did that?

D: Great work, everyone.

R: Our listeners did a fantastic job today, as usual!

 

Typical Expressions in Action

①私はここにひと晩、車を置いていくつもりです。そうしていいと思い ますか?

**leave:
**overnight:

 

②私は息子のテレビゲームを捨てるつもりです。 やりすぎだと思いますか?

**throw away:

 

③私が学校に戻るのをどう思いますか?修士号を手に入れたいのです。

**master’s degree:

 

Ending

O: Hey guys. I’m going to play my son’s video games. Do you think I’m going too far?

D: Ah, that should be fine. Just don’t overwrite his saved files.


August 21 Monday, 2023
Lesson 91 発言タイプ:引き出す⑨行動の是非を問う
(日本語訳・解説付き)

Words & Phrases

Sure, but I was going to cook something.
もちろん、でも私は何か作るつもりでした。

 

Grandma and Grandpa are coming here tomorrow.
明日、おばあさんとおじいさんが、ここにやってくるのよ。

 

**have to do with ~: ~と関係がある

I know, but what does that have to do with it?
そうだね、でも、それとこれに何の関係があるのですか?

 

I want to learn Japanese cooking. – Oh, Mom would love that.
和食の作り方を身につけたいんだ。 – まあ、お母さんはとても喜ぶでしょう。

 

【ラジオ英会話】を最大活用して英語を話せるようになろう!おはようございます。 毎日『ラジオ英会話』聴いていますか? 当ブログでは、放送のまとめを文字にしてお届けしています。 ...

 

Grammar and Vocabulary

① Mom wants to keep the kitchen clean.
お母さんは台所をきれいなままにしておきたいのです。

目的語説明型(SVOC)
keep 以降は目的語説明型の文。 目的語説明型は、目的語とその後の説明語句との間に「=(イコール)」または「主語・述語」の関係がある。

この文は、「the kitchen = clean に keepする(保つ)」ということ。

 

② You already know how to cook.
あなたは料理の仕方をもう知っています。

wh語 + to不定詞の形
wh語の後に to不定詞を並べた「wh語 + to 不定詞」 が使われている。

how to cook は「どのように料理するべきか=料理の仕方」となる。

to不定詞には 「これから」のニュアンスが感じられることにも注意。

what to do(何をするべきか)
where to go(どこに行くべきか)

などとても便利に使える。

 

 

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Typical Expressions

What do you think of me taking a cooking class?
私が料理教室に行くのをあなたはどう思いますか?

行動の是非を尋ねる便利な形。

think of ~ (~について考える)の目的語に注意。metaking a cooking class の意味上の主語となっており、「私が料理教室に行く」 と文的な内容を構成している。

me の代わりに my を使ってもOK。その場合、少しカッチリとした印象を与える。

 

行動の是非を尋ねる表現

I’m going to invest in some cryptocurrency. What do you think?
暗号通貨にいくらか投資をするつもりです。どう思いますか?

→ 相手の判断を求める万能フレーズ、What do you think?

「やりたいこと → どう思う?」 の流れを意識して覚える

 

I’m going to complain to the manager. Do you think I’m overreacting? / Do you think I’m going too far? / Do you think that’s justified?
マネジャーに文句を言いに行くつもりです。過剰反応していると思いますか?/ やりすぎだと思いますか?/正当な行為だと思いますか?

→ 心配な点があれば具体的な表現を使って「~だと思いますか?」と尋ねるのもいいアイデア

**overreact: 過剰反応する
**justified:(行為・感情に)正当な理由がある・無理がない

 

I’m going to ask for some time off. Do you think it’s all right to do it?
少し休暇をお願いするつもりです。 そうしていいと思いますか?

→ その行動がいいのか、悪いのかを尋ねるフレーズ

 

I’m going to dye my hair pink. What would you say if I did that?
髪をピンクに染めるつもりです。私がそうするとしたらどう思いますか?

→ 仮定法を用いた尋ね方も覚えておくとよい。

 

Practice

R: Okay guys. It’s time to practice.

D: Here we go! For these sentences, we have two parts – One, “This is my plan”, “This is my idea”. And the second, “double check question”.

R: Now a few times in the past, you’ve heard David mention that you should try to remember certain phrases as blocks, as chunks. Okay?

D: Here’s our first,

– I’m going to invest in some cryptocurrency. What do you think?

R: Great. Let’s continue,

– I’m going to complain to the manager.
– Do you think I’m overreacting?
– Do you think I’m going too far?
– Do you think that’s justified?

D: Here’s our next one,

– I’m going to ask for some time off. Do you think it’s all right to do it?

R: And our last example,

– I’m going to dye my hair pink. What would you say if I did that?

D: Great work, everyone.

R: Our listeners did a fantastic job today, as usual!

 

Typical Expressions in Action

①私はここにひと晩、車を置いていくつもりです。そうしていいと思い ますか?

I’m going to leave my car here overnight. Do you think it’s all right to do it?

**leave: 残していく
**overnight: ひと晩

 

②私は息子のテレビゲームを捨てるつもりです。 やりすぎだと思いますか?

I’m going to throw away my video games. Do you think I’m going too far?

**throw away:(投げ)捨てる

 

③私が学校に戻るのをどう思いますか?修士号を手に入れたいのです。

What do you think of me going back to school? I want to get a master’s degree.

**master’s degree: 修士号

 

Ending

O: Hey guys. I’m going to play my son’s video games. Do you think I’m going too far?

D: Ah, that should be fine. Just don’t overwrite his saved files.

 

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高校で英語に挫折しましたが、アメリカ旅行をきっかけに社会人で英語をやり直し、アメリカのアリゾナ州フェニックスにある企業で働きました。ホームシック🥺になりながらもアメリカ滞在は約5年に🌵 帰国後は名古屋で海外営業、輸出入関連業務、海外人材教育などに携わります。海外営業時代は英語で様々な国の顧客と交渉・折衝しながら英語でのコミュニケーション力を磨き…「Norikoがそう言うなら信じるよ!」と顧客に言われるほどの信頼関係を築くことに成功しました! 🌵 その後、英会話スクールでの講師を経て🌵「英語の勉強が続けられない」「英語が話せるようにならない、どうやったら話せるようになるの?」とお悩みの日本人英語学習者が、本当に英語を話せるようになって①世界で活躍できるようになる②海外で悔しい思いをしない③英語が話せないコンプレックスを失くす!ためのスクールを作りたいという想いから、名古屋BEGビジネス英会話ジムを立ち上げました 🌵 アメリカ大好きすぎてアメリカ大陸を3ヶ月かけて横断(往復)したこともアリ。若かった… 🌵 TOEIC925、IELTS7.0(OA)
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