【ラジオ英会話】Lesson 188 比較表現① – 基本 – January 14 Wednesday, 2026
January 14 Wednesday, 2026
Lesson 188 比較表現① – 基本
☆Words & Phrases
Sayuri! Hello! What time is it in Japan right now? – Oh, it’s late at night. I couldn’t sleep. I’m worried about Roxy.
**seem:
**lonely:
I had a dream about her. She seemed lonely.
**clever:
**archaeology:
She’s the cleverest student in her archaeology class.
**miss:
I really miss her. – You’ll feel better when you talk to her, I’m sure. I’ll have her call you.
☆Grammar and Vocabulary
would
Why would you be worried?
would は will (～だろう) の控えめバージョン
この文は、
Why are you worried?
といった直接的な表現ではない
控えめな推量が加わっており「(普通なら心配しないのに) なぜそんなことになるのでしょう？」
と軽い驚きが含まれた表現となっている
have の目的語説明型（SVOC）
I’ll have her call you.
have を用いた目的語説明型 (SVOC) の文
この型は目的語と説明語句との間に「= (イコール)」あるいは「主語・述語」の関係がある
「her が call you するという状況を have します (=持ちます)」
「～させる」と訳され、使役構文と呼ばれることもあるが、単に have の目的語説明型と考えるとよい
ちなみに説明語句として使われる動詞は「原形」
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☆Grasp the Concept
She’s as happy as ever.
比較表現は、形容詞・副詞に特徴的な表現
「同じくらい〜」
「より～」
「最も〜」
と、対象を修飾する表現だから
具体的には、同等比較の as ~ as…
比較級、最上級によって作られるが、難しく考える必要はなし
形容詞・副詞のいつもの場所に置いて変化させるだけ
She’s as happy as ever.
は、
She’s happy. と同じ形
happy に「…と同じくらい〜」の as ~ as … を加えれば、
She’s as happy as ever.
の出来上がり。何と同じくらいなのかと言うと ever。この単語のイメー ジは at any time (いつの時点をとっても)ですから、「いつもと同じく らい」となりますね。
①比較級も同じ場所
You’ll feel better when you talk to her.
You’ll feel good ~、と同じ形
good を比較級の better に変化させれば出来上がり
②最上級も同じ場所
She’s the cleverest student in her archaeology class.
She’s a clever student ~、と同じ形
名詞の前に形容詞を置いた形
clever を最上級 the cleverest に変化させれば出来上がり
☆Practical Usage
・smartest
・smarter
・humbling
「高校では、私はクラスでいちばん優秀な子どもでした。大学は衝撃でした。みんなは自分より賢く、才能もありました。それは私を謙虚にさせる経験でした」
☆Pronunciation Polish
R: All right guys. Are you ready for today’s pronunciation polish? Here’s today’s sentence,
She’s as happy as ever.
All right. As you can tell, today’s sentence is really easy. So, I want you to have fun with it. And today, we’ll focus on linking, “She’s as.” All right. Repeat after me,
– She’sas
– She’sas happy as
– She’sas happy as ever
Okay. Great work so far. Now, let’s say in a natural way. Ready?
– She’sas happy as ever.
Little faster,
– She’sas happy as ever.
You did fantastic. Great work.
January 14 Wednesday, 2026
Lesson 188 比較表現① – 基本
（日本語訳・解説付き）
☆Words & Phrases
Sayuri! Hello! What time is it in Japan right now? – Oh, it’s late at night. I couldn’t sleep. I’m worried about Roxy.
サユリ！おやおや！日本は今、何時かね？ – ああ、もう深夜よ。私、眠れないの。ロキシーのことが心配で。
※I’m worried.「心配している」は、過去分詞 worried によって「心配している」という感情を表していますね
**seem: 見える、思える
**lonely: 寂しい、孤独な
I had a dream about her. She seemed lonely.
あの子のことを夢で見たのよ。寂しそうにしていたの。
※She seemed lonely. 文全体は、説明型オーバーラッピング（SVC）の形「She = lonely に見える (seem)」ですね！
**clever: 利口な、賢い
**archaeology: 考古学
She’s the cleverest student in her archaeology class.
あの子は考古学のクラスでいちばん優秀なんだ。
**miss: ([人] がいなくて) 寂しく思う
I really miss her. – You’ll feel better when you talk to her, I’m sure. I’ll have her call you.
私は、あの子がそばにいなくてとても寂しいの – ロキシーと話をすれば、きっと気が晴れるよ。あとでロキシーに電話させよう。
※ miss は、手を伸ばして何かを掴もうとしても、掴めるのは空気だけ…そんな感情の単語です！
☆Grammar and Vocabulary
would
Why would you be worried?
なぜあなたは心配になったりするのですか？
would は will (～だろう) の控えめバージョン
この文は、
Why are you worried?
なぜ心配なのですか？
といった直接的な表現ではない
控えめな推量が加わっており「(普通なら心配しないのに) なぜそんなことになるのでしょう？」
と軽い驚きが含まれた表現となっている
have の目的語説明型（SVOC）
I’ll have her call you.
私は彼女にあなたへ電話をさせますね。
have を用いた目的語説明型 (SVOC) の文
この型は目的語と説明語句との間に「= (イコール)」あるいは「主語・述語」の関係がある
「her が call you するという状況を have します (=持ちます)」
「～させる」と訳され、使役構文と呼ばれることもあるが、単に have の目的語説明型と考えるとよい
ちなみに説明語句として使われる動詞は「原形」
↓当ジムのコースと料金↓
☆Grasp the Concept
She’s as happy as ever.
彼女は相変わらず幸せです。
比較表現は、形容詞・副詞に特徴的な表現
「同じくらい〜」
「より～」
「最も〜」
と、対象を修飾する表現だから
具体的には、同等比較の as ~ as…
比較級、最上級によって作られるが、難しく考える必要はなし
形容詞・副詞のいつもの場所に置いて変化させるだけ
She’s as happy as ever.
は、
She’s happy. と同じ形
happy に「…と同じくらい〜」の as ~ as … を加えれば、
She’s as happy as ever.
の出来上がり。何と同じくらいなのかと言うと ever。この単語のイメー ジは at any time (いつの時点をとっても)ですから、「いつもと同じく らい」となりますね。
①比較級も同じ場所
You’ll feel better when you talk to her.
彼女と話せば気分がよくなりますよ。
You’ll feel good ~、と同じ形
good を比較級の better に変化させれば出来上がり
②最上級も同じ場所
She’s the cleverest student in her archaeology class.
彼女は考古学のクラスでいちばん優秀な学生です。
She’s a clever student ~、と同じ形
名詞の前に形容詞を置いた形
clever を最上級 the cleverest に変化させれば出来上がり
☆Practical Usage
・smartest
・smarter
・humbling
「高校では、私はクラスでいちばん優秀な子どもでした。大学は衝撃でした。みんなは自分より賢く、才能もありました。それは私を謙虚にさせる経験でした」
【解答例】
In high school, I was the smartest kid in my class. University was a shock. Everyone was smarter than me and more talented. It was a humbling experience.
・最上級 the smartest kid
・比較級 smarter than me
・humble「謙虚にさせる」→ humbling「謙虚にさせるような」
☆Pronunciation Polish
R: All right guys. Are you ready for today’s pronunciation polish? Here’s today’s sentence,
She’s as happy as ever.
All right. As you can tell, today’s sentence is really easy. So, I want you to have fun with it. And today, we’ll focus on linking, “She’s as.” All right. Repeat after me,
– She’sas
– She’sas happy as
– She’sas happy as ever
Okay. Great work so far. Now, let’s say in a natural way. Ready?
– She’sas happy as ever.
Little faster,
– She’sas happy as ever.
You did fantastic. Great work.
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