June 27 Thursday, 2024
Lesson 59 基本文型 目的語説明型 – to不定詞②
☆Words & Phrases
**croquette:
What are we making? – Croquettes. It’s her favorite.
**peel:
I need you to peel the potatoes.
**chop up:
Also, I want you to chop up the onions.
Fill it up./Shut up./drink ~ up などを復習！
**taste tester:
Hey, Dad, what are you going to do? – I’ll be the taste tester.
**au contraire:
Au contraire! It’s a very important part of cooking.
O:Hey David. Do you use this phrase often?
D: Personally, I do, when I can, it sounds sophisticated.
**sophisticated:
☆Grammar and Vocabulary
What are you going to do?
be going to ~ の「意図」
イメージは「～に向かっている途中」。ここでは「意図（～するつもり）」の意味で使われている
すでに意志決定が行われており、今は to以下の状況に向かっている途中ということになる
I’ll be the taste tester.
will の「意志」
I’ll = I will。この文の will は「意志（～するよ）」を表している
be going to とは異なり、その場で意志決定が行われていることに注意
☆Target Forms
I want Mom to relax today.
目的語説明型（動詞+目的語+説明語句）SVOC の説明語句に to不定詞（to+動詞原形）が使われている
「目的語が to以下の行為に進む」ことを意味するこの形は、「押す」動詞以外にも、当然使われる
この文は「Mom が relax に進むことを want する」ということ
want はこの形で頻繁に使われる
Practice
Mom が relax に「進む」ニュアンスをしっかりと意識してください。それができればこの形は皆さんのもの、ですよ！
Mom = to relax
↓
I want Mom to relax today.
① I need you to listen.
→「あなたが listen に進むことが必要だ」ということ
② He expects me to write a report.
→ expect は「予期する・期待する」
この形と非常に相性のよい動詞。この文では、me が write a report する方向に動くことを期待している
③ She allowed me to leave early.
→ 「me が leave early する方向に動くことを許した」ということ
★Practice
D: All right everyone. Again today, with our practice, we’ll have, ah,「目的語」 and “to-infinitive”. So, the “to” is an arrow pointing the object in the direction of an action. All right. Let’s master it together!
R: Repeat after us,
– you = to listen
– I need you to listen.
D: Great job. Let’s keep it up,
– me = to write a report
– He expects me to write a report.
R: Let’s keep going,
– me = to leave early
– She allowed me to leave early.
D: Unlock your potential.
R: Repetition is the key!
D&R: Great work.
☆Grammar in Action
①彼は私に来てほしいの？私は招待状を受け取ってはいません
②私はあなたに集中してもらう必要があります。あなたが見たものを思い出してください
**focus:
③私たちはすべての従業員に時間どおりに到着することを期待します。もし遅れるなら、私たちにすぐに連絡してください
**expect:
**contact:
★Ending
O: I need you to focus.
D: Hum, why? I wasn’t paying attention.
O: I need you to focus!!
D: What? I’m sorry, I wasn’t paying attention.
O: I’m just practicing.
David: Hum? What? Sorry, I wasn’t paying attention.
Roza: Oh, I think they are stuck in a loop.
June 27 Thursday, 2024
Lesson 59 基本文型 目的語説明型 – to不定詞②
（日本語訳・解説付き）
☆Words & Phrases
**croquette: コロッケ
What are we making? – Croquettes. It’s her favorite.
何を作ることになっているの？ – コロッケだよ。彼女の大好物さ
※croquette [kroʊkét] の発音に注意です！クロケット、のようになります
**peel: 皮をむく
I need you to peel the potatoes.
お前にはジャガイモの皮をむいてもらいたいんだ
**chop up: 切り刻む
Also, I want you to chop up the onions.
それと、タマネギを刻んでくれるかい
※ chop up は「みじん切りにする=細かく切り刻む」です。up に完全性が感じられます！
Fill it up./Shut up./drink ~ up などを復習！
**taste tester: 味見役
Hey, Dad, what are you going to do? – I’ll be the taste tester.
それで、お父さんは何をするの？ – 味見役をするよ
**au contraire: [フランス語] とんでもない、まったく逆で（＝on the contrary）Au
Au contraire! It’s a very important part of cooking.
O:Hey David. Do you use this phrase often?
D: Personally, I do, when I can, it sounds sophisticated.
**sophisticated:（知的に）洗練された、教養のある
☆Grammar and Vocabulary
What are you going to do?
あなたは何をするつもりですか？
be going to ~ の「意図」
イメージは「～に向かっている途中」。ここでは「意図（～するつもり）」の意味で使われている
すでに意志決定が行われており、今は to以下の状況に向かっている途中ということになる
I’ll be the taste tester.
私は味見役をします
will の「意志」
I’ll = I will。この文の will は「意志（～するよ）」を表している
be going to とは異なり、その場で意志決定が行われていることに注意
☆Target Forms
I want Mom to relax today.
私は今日、母にリラックスしてほしいのです
目的語説明型（動詞+目的語+説明語句）SVOC の説明語句に to不定詞（to+動詞原形）が使われている
「目的語が to以下の行為に進む」ことを意味するこの形は、「押す」動詞以外にも、当然使われる
この文は「Mom が relax に進むことを want する」ということ
want はこの形で頻繁に使われる
Practice
Mom が relax に「進む」ニュアンスをしっかりと意識してください。それができればこの形は皆さんのもの、ですよ！
Mom = to relax
↓
I want Mom to relax today.
① I need you to listen.
私はあなたに聞いてもらう必要があります
→「あなたが listen に進むことが必要だ」ということ
② He expects me to write a report.
彼は私がリポートを書くことを期待しています
→ expect は「予期する・期待する」
この形と非常に相性のよい動詞。この文では、me が write a report する方向に動くことを期待している
③ She allowed me to leave early.
彼女は私に早退を許しました
→ 「me が leave early する方向に動くことを許した」ということ
★Practice
D: All right everyone. Again today, with our practice, we’ll have, ah,「目的語」 and “to-infinitive”. So, the “to” is an arrow pointing the object in the direction of an action. All right. Let’s master it together!
R: Repeat after us,
– you = to listen
– I need you to listen.
D: Great job. Let’s keep it up,
– me = to write a report
– He expects me to write a report.
R: Let’s keep going,
– me = to leave early
– She allowed me to leave early.
D: Unlock your potential.
R: Repetition is the key!
D&R: Great work.
☆Grammar in Action
①彼は私に来てほしいの？私は招待状を受け取ってはいません
Does he want me to come? I haven’t received an invitation.
②私はあなたに集中してもらう必要があります。あなたが見たものを思い出してください
I need you to focus. Try to remember what you saw.
**focus: 集中する
③私たちはすべての従業員に時間どおりに到着することを期待します。もし遅れるなら、私たちにすぐに連絡してください
We expect all employees to arrive on time. If you are delayed, contact us immediately.
**expect: 期待する
**contact: 連絡する
★Ending
O: I need you to focus.
D: Hum, why? I wasn’t paying attention.
O: I need you to focus!!
D: What? I’m sorry, I wasn’t paying attention.
O: I’m just practicing.
David: Hum? What? Sorry, I wasn’t paying attention.
Roza: Oh, I think they are stuck in a loop.
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