ラジオ英会話 2022年2月号~各放送回のまとめ

February 18, 2021, Friday

February 18, 2021, Friday
Lesson 215 今週のReview

☆Listening Challenge

Monday:
What is the difference between the current software and the new software?
C: The new software is easier to use.

Tuesday:
Which chocolate did Shoko recommend?
A: Chocolates made in Japan.

Wednesday:
Which of the following is NOT true about Deepak?
B: He can not speak Japanese.

Thursday:
What does Caspar want to do?
C: He wants to get a second opinion.

 

☆Say it in English

1⃣ 同僚が目をかけている社員が会社を辞めると言い出しました。非常に優秀な社員であるため、引き留めるよう同僚にアドバイスしてください。

Coworker: Helen says she wants to quit.

You:
①彼女が辞めないように説得しなければならないわ。

②あなたは彼女ほど有能な人は誰も見つけることはできないだろうから。

**persuade:
**efficient: 


2⃣ 卓球部の新しいキャプテンを誰にするかについて、コーチから相談を受けたあなた。ビルを推薦しましょう。

Coach: Who do you recommend for captain?

You:
①私はビルを推薦します。彼は前のキャプテンほどはよくないかも知れませんが、デーブの倍はいいです。

②そう思いませんか?

**recommend:
**previous:
__________________

February 18, 2021, Friday
Lesson 215 今週のReview

☆Listening Challenge

Monday:
What is the difference between the current software and the new software?
(今のソフトウェアと新しいソフトウェアの違いは?)

C: The new software is easier to use.
(新しいソフトウェアの方が操作しやすい)

Tuesday:
Which chocolates did Shoko recommend?
(ショウコはどのチョコレートを薦めた?)

A: Chocolates made in Japan.
(日本製のチョコレート)

Wednesday:
Which of the following is NOT true about Deepak?
(ディーパクについて次のうち正しくないのは?)

B: He can not speak Japanese.
(彼は日本語を話せない)

Thursday:
What does Caspar want to do?
(キャスパーは何をしたい?)

C: He wants to get a second opinion.
(他の専門家の意見を聞きたい)

 

☆Say it in English

1⃣ 同僚が目をかけている社員が会社を辞めると言い出しました。非常に優秀な社員であるため、引き留めるよう同僚にアドバイスしてください。

Coworker: Helen says she wants to quit.
(ヘレンは辞めたいと言っています)

You:
①彼女が辞めないように説得しなければならないわ。
You have to persuade her not to. 

・persuade を使った目的語説明型の文。to不定詞が使われ「to 以下の方向に進むように」が感じられる。not を加え「her が辞め(る方向に進ま)ないように説得する」ということ。to の後ろには quit が省略されている。

**persuade: 説得する


②あなたは彼女ほど有能な人は誰も見つけることはできないだろうから。
You won’t be able to find anybody as efficient as her.

・won’t は will の否定形(will not)。助動詞は重ねて使うことができないため、

✖ won’t can
○ won’t be able to 

となる。

・anybody を as efficient as…( …と同じくらい有能な)で説明している。

・-thing/-one/-body で終わる名詞(例:something, anyone, everybody)は意味が漠然としているため後ろに説明を置く

**efficient: 有能な、能率的な、効率のいい

 

2⃣ 卓球部の新しいキャプテンを誰にするかについて、コーチから相談を受けたあなた。ビルを推薦しましょう。

Coach: Who do you recommend for captain?
(キャプテンには誰を薦めますか?)

You:
①私はビルを推薦します。彼は前のキャプテンほどはよくないかも知れませんが、デーブの倍はいいです。
I recommend Bill. He may not be as good as the previous captain, but he is twice as good as Dave.

・not as ~ as…「…ほど~ではない」

・may と but が組み合わされ「~かもしれないが、…」という構成になっている

・twice as good as =「倍数表現 + as ~ as…(○倍~だ)」

**recommend: 推薦する
**previous: 以前の

②そう思いませんか?
Don’t you think so?

 

See you next week!

ABOUT ME
Noriko
高校で英語に挫折しましたが、アメリカ旅行をきっかけに社会人で英語をやり直し、アメリカのアリゾナ州フェニックスにある企業で働きました。ホームシック🥺になりながらもアメリカ滞在は約5年に🌵 帰国後は名古屋で海外営業、輸出入関連業務、海外人材教育などに携わります。海外営業時代は英語で様々な国の顧客と交渉・折衝しながら英語でのコミュニケーション力を磨き…「Norikoがそう言うなら信じるよ!」と顧客に言われるほどの信頼関係を築くことに成功しました! 🌵 その後、英会話スクールでの講師を経て🌵「英語の勉強が続けられない」「英語が話せるようにならない、どうやったら話せるようになるの?」とお悩みの日本人英語学習者が、本当に英語を話せるようになって①世界で活躍できるようになる②海外で悔しい思いをしない③英語が話せないコンプレックスを失くす!ためのスクールを作りたいという想いから、名古屋BEGビジネス英会話ジムを立ち上げました 🌵 アメリカ大好きすぎてアメリカ大陸を3ヶ月かけて横断(往復)したこともアリ。若かった… 🌵 TOEIC925、IELTS7.0(OA)