ラジオ英会話 2021年6月号~各放送回のまとめ

June 18 2021, Friday

June 18 2021, Friday
Lesson 55 Review

☆Listening Challenge

Monday:
How will they order take-out?
C: They will use in an app.

Tuesday:
What does the woman advise Casper to do?
C: To see a doctor

Wednesday:
How often does Hiroki brush his teeth?
A: Very often.

Thursday:
Why does the woman think Chiaki is fine?
C: Because the previous rehearsal has been successful

☆Say it in English

1⃣夫と食事に行くことになり、あなたはペットの同伴が可能なレストランを選びました。
飼いイヌのチビがまだ大変幼く、放っておけないと思ったのです。

Husband: Why did you choose this restaurant?
You:
①そのお店はペットの同伴ができるからです。チビはまだとても幼いので、彼を放っておくことはできません。
②それで、このレストランでいいですか?

**leave~alone:

2⃣あなたはキャサリンからのしつこい電話に悩まされています。友人が、あなたがフランス語が得意なことを彼女に話してしまい、あなたに教えてもらいたがっているのです。
電話をやめるように友人からキャサリンに話してもらってください。

Friend: Hi. What’s the matter?
You:
①キャサリンに電話を山るように言ってくれますか?彼女は僕にフランス語を教えてほしいのです。
②時間がないので断りましたが、本当にしつこいのです。

**turn~down:
**persistent:
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June 18 2021, Friday
Lesson 55 Review
(日本語訳・解説付き)

☆Listening Challenge

Monday:
How will they order take-out?
(彼らはどうやって出前を注文する?)
C: They will use in app.
(アプリを使う)

Tuesday:
What does the woman advise Casper to do?
(キャスパーへの女性のアドバイスは?)
C: To see a doctor.
(医者に診てもらいなさい)

Wednesday:
How often does Hiroki brush his teeth?
(ヒロキはどれくらいの頻度で歯を磨いている?)
A: Very often.
(しょっちゅう磨く)

※Hardly ever. は「めったにしない」

Thursday:
Why does the woman think Chiaki is fine?
(女性はなぜチアキは大丈夫だと思っている?)
C: Because the previous day’s rehearsal went very smoothly.
(前日のリハーサルがとてもよくできたから)

☆Say it in English

1⃣夫と食事に行くことになり、あなたはペットの同伴が可能なレストランを選びました。飼いイヌのチビがまだ大変幼く、放っておけないと思ったのです。

Husband: Why did you choose this restaurant?
(なぜこのレストランを選んだのですか?)
You: 

①そのお店はペットの同伴ができるからです。チビはまだとても幼いので、彼を放っておくことはできません。
Because it lets you bring pets. Chibi is still so young that we can’t leave him alone.

**leave~alone: 一人にしておく、放っておく

you が bring するのを let(許す)→ let を使った目的語説明型(SVOC)の文。you は「一般的な人」

so ~ that… は「たいへん~なので…だ」

②それで、このレストランでいいですか?
So, is this restaurant OK?

2⃣あなたはキャサリンからのしつこい電話に悩まされています。友人が、あなたがフランス語が得意なことを彼女に話してしまい、あなたに教えてもらいたがっているのです。
電話をやめるように友人からキャサリンに話してもらってください。

Friend: Hi. What’s the matter?
(やあ、どうしたの?)
You:
①キャサリンに電話をやめるように言ってくれますか?彼女は僕にフランス語を教えてほしいのです。
Can you tell Catherine to stop calling me? She wants me to teach her French.

最初の文は、tell(人)to~ の目的語説明型。stop の後ろの動詞は「動詞 -ing形」を使う。
次の文も、want(人)to~ の目的語説明型。「me が teach her French することを want している」

②時間がないので断りましたが、本当にしつこいのです。
I turned her down because I have no time, but she’s really persistent.

**turn~down: 断る
※turn は回す。親指を下に向けて拒否する動作からこの意味になる
**persistent: しつこい

ABOUT ME
Noriko
高校で英語に挫折しましたが、アメリカ旅行をきっかけに社会人で英語をやり直し、アメリカのアリゾナ州フェニックスにある企業で働きました。ホームシック🥺になりながらもアメリカ滞在は約5年に🌵 帰国後は名古屋で海外営業、輸出入関連業務、海外人材教育などに携わります。海外営業時代は英語で様々な国の顧客と交渉・折衝しながら英語でのコミュニケーション力を磨き…「Norikoがそう言うなら信じるよ!」と顧客に言われるほどの信頼関係を築くことに成功しました! 🌵 その後、英会話スクールでの講師を経て🌵「英語の勉強が続けられない」「英語が話せるようにならない、どうやったら話せるようになるの?」とお悩みの日本人英語学習者が、本当に英語を話せるようになって①世界で活躍できるようになる②海外で悔しい思いをしない③英語が話せないコンプレックスを失くす!ためのスクールを作りたいという想いから、名古屋BEGビジネス英会話ジムを立ち上げました 🌵 アメリカ大好きすぎてアメリカ大陸を3ヶ月かけて横断(往復)したこともアリ。若かった… 🌵 TOEIC925、IELTS7.0(OA)