June 3, 2021, Thursday
Lesson 44目的語の拡張①：to不定詞
☆Words & Phrases
**pleasure:
(It’s) my pleasure.
**curious:
I’m curious.
**archaeologist:
**possible:
It’s possible.
**famous:
When I was a high school student, I saw a movie about a famous archaeologist.
**inspire:
And that really inspired you?
**Absolutely:
**fantastic:
☆Grammar & Vocabulary
① So, does that answer your question? Yes, it does.
無生物主語の文。主語 = that 動詞 = answer
「それ (that) は答え (answer) ていますか、あなたの質問に？」となる。答えが Yes だけではなく Yes, it does. となっているのは、教授に対しての返答で、尊敬の念が入っており丁寧に答えているため。
>The clock says that we still have ten minutes before closing time.
**closing time:
② I thought I told you, but maybe you forgot.
リポート文。
I thought（思っていました）とまず言い切ることが肝心。何を「思った」のかは、thought の後ろに節を置きゆっくり説明すればよい。
☆Key sentence
I want to discover something fantastic like her.
目的語に to不定詞を使っている。
目的語の位置に to不定詞の to discover~（～を発見する）を置いて「発見したい」としている。英語は「配置の言葉」のため目的語の位置に置けばそれが目的語になる。
動詞句的内容を表すのは「to不定詞」と「動詞-ing形」
どちらも使うことができる動詞：start, like, love, hate など
to不定詞を使う「これから動詞」：want, decide, promise, plan, hope, expect など
> When did you decide to become an archaeologist?
☆Grammar in Action
①私は英語を流ちょうに話したいです。
②私は個人トレーナーを雇うことに決めました。
**personal trainer:
**hire:
③私は留守の間、君に毎日電話をすると約束するよ。
**be away:
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June 3, 2021, Thursday
Lesson 44目的語の拡張①：to不定詞
（日本語訳・解説付き）
☆Words & Phrases
**pleasure: 楽しみ、喜び
(It’s) my pleasure.
（どういたしまして）
※直訳すると「それは私の喜びです」
**curious: 知りたがって
I’m curious.
（知りたいのです＝私は知りたがっています）
※ curious は「好奇心の強い」や「詮索好きな」という意味もあります。良い意味でも悪い意味でも使えます。
**archaeologist: 考古学者
※こんな単語、使うことないから覚えなくていいや、とは絶対に考えないこと！単語は知っていれば絶対にいつか使う機会がきます（by 大西先生）
**possible: 可能な、考えられる、ありそうな
It’s possible.
（それはありえますね）
**famous: 有名な、名高い
When I was a high school student, I saw a movie about a famous archaeologist.
（私が高校生だったとき、有名な考古学者を題材にした映画を見たんです）
**inspire: ～に動機/刺激を与える
And that really inspired you?
（そして、それがあなたにとって大きな刺激となったのですね？）
**Absolutely: そのとおり、そうですとも
※ Yes よりも勢いがある表現。100％で強い賛同を表す。
**fantastic: すばらしい、ステキな
☆Grammar & Vocabulary
① So, does that answer your question? Yes, it does.
（それで、それはあなたの質問への回答になっていますか？）
無生物主語の文。主語 = that 動詞 = answer
「それ (that) は答え (answer) ていますか、あなたの質問に？」となる。答えが Yes だけではなく Yes, it does. となっているのは、教授に対しての返答で、尊敬の念が入っており丁寧に答えているため。
>The clock says that we still have ten minutes before closing time.
（時計が、私足しは閉店までまだ10分あると言っています）
**closing time: 閉店時間
② I thought I told you, but maybe you forgot.
（私はあなたに話したと思いますが、たぶん忘れたのですね）
リポート文。
I thought（思っていました）とまず言い切ることが肝心。何を「思った」のかは、thought の後ろに節を置きゆっくり説明すればよい。
☆Key sentence
I want to discover something fantastic like her.
（私は、彼女のように何か素晴らしいものを発見したいのです）
目的語に to不定詞を使っている。
目的語の位置に to不定詞の to discover~（～を発見する）を置いて「発見したい」としている。英語は「配置の言葉」のため目的語の位置に置けばそれが目的語になる。
動詞句的内容を表すのは「to不定詞」と「動詞-ing形」
どちらも使うことができる動詞：start, like, love, hate など
to不定詞を使う「これから動詞」：want（欲しい）, decide（決める）, promise（約束する）, plan（計画する）, hope（望む）, expect（予期・期待する）など
> When did you decide to become an archaeologist?
（あなたはいつ考古学者になろうと決めたのですか？）
※つまり、
〇 I like to cook.
〇 I like cooking. はどちらでもOKですが、
〇 I want to discover something.
✖ I want discovering something. はダメ！
☆Grammar in Action
①私は英語を流ちょうに話したいです。
I want to speak English fluently.
②私は個人トレーナーを雇うことに決めました。
I’ve decided to hire a personal trainer.
**personal trainer: 個人トレーナー
**hire: 雇う
※現在完了形なのは「今そのように考えている」と焦点が現在にあるため。
③私は留守の間、君に毎日電話をすると約束するよ。
I promise to call you every day while I’m away.
**be away: いない、席を外す
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June 3, 2021, Thursday
Lesson 44目的語の拡張①：to不定詞
（日本語→英語バージョン）
☆Words & Phrases
**楽しみ、喜び:
どういたしまして。
→
※直訳すると「それは私の喜びです」
**知りたがって:
知りたいのです＝私は知りたがっています。:
**考古学者:
**可能な、考えられる、ありそうな:
それはありえますね。
→
**有名な、名高い:
私が高校生だったとき、有名な考古学者を題材にした映画を見たんです。
→
**そのとおり、そうですとも:
※ Yes よりも勢いがある言い方。強い賛同を表す
**すばらしい、ステキな:
