September 15 Thursday, 2022
Lesson 114 with のイメージ①
☆Opening
R: Hey, guys. Akino Roza here. Ready for today’s lesson? Let’s go!
C: Hi, guys. Chris McVay here. Now I promise I wouldn’t say anything negative, but I’m struggling Not To!
I’ll just keep my mouth shut and say, “Let’s get on with today’s lesson.”
☆Words & Phrases
**poet:
We are going to visit the place where the poet Basho was born.
**even:
**prefecture:
I didn’t even know he was born in Mie prefecture.
**not many people:
**be familiar with ~:
**fact:
Not many people are familiar with that fact.
**castle:
**nearby:
There is a castle nearby too.
**write haiku:
Are you going to write haiku there?
**brush:
I don’t have my brush and paper with me today.
**unusual:
Oh, that’s unusual.
☆Grammar & Vocabulary
① We are going to visit the place where the poet Basho was born.
関係副詞節による修飾
先行詞 the place が where 以下の節によって説明される「関係副詞節修飾」が行われている。
副詞は「～で」「～に」など、場所や時間、理由を説明する表現のこと。
この形では the place が後ろの文で「～で」という副詞の働きをしている。
the place について「その場所で」何が起こったのかを where 以下の節で説明する。「the place – そこでは俳人の芭蕉が生まれたんだよ」という意識。
② Actually, I don’t have my brush and paper with me today.
actually のイメージ
相手の期待や予想に反する内容を持ち出すときによく使われる「実は」。軽いショックを与える意識。
☆Key Sentence & Feel English
I don’t have my brush and paper with me today.
with の表す位置関係は「つながり（一緒）」
場所や時間などさまざまな「つながり」を表す前置詞
「筆・神」が「私」とつながっていることを表し、「身につけて（いない）」と言っている。
① I thought you always carried them with you.
→ with は「身につけて」
② a girl with long hair
a girl with blue eyes
→髪や目などの特徴に with が使える
③ is familiar with that fact
→「何か」と familiar（親しい）関係にある、というこ
go out with him
share the cake with her
→ share ~ with… は「～を…と共有する」。近くにいる誰かと共有する感じ
agree with me
to begin with
→それ以降の発言を意識し「次の発言とともに始めましょう」という気持ち
④ I’m pleased with your success.
I’m satisfied with your success.
is angry with her
is careful with caffeine
→場所的なつながりが感じられている。「満足」や「注意深さ」が「成功」や「カフェイン」につながっている感触
⑤ What’s the matter with you?
What’s the wrong with you?
→「あなたと一緒にある（＝抱えている）matter（問題）は何？」ということ。
☆Expression in Action
①あなたは運転免許証を身につけていますか？
②アガサはどうしたのですか？動揺しているように見えます。
**upset:
③ごめんなさい、でもあなたに同意はできません。
☆Ending
O: Roza, what’s the matter? You look a little shaken up.
R: I just passed by a huge poster of you.
O: Oh, really? My poster is pleasing to the eye, right?
R: No! It was terrifying…
C: Don’t worry. Roza is like a good Martini. She likes to be shaken, not stirred.
September 15 Thursday, 2022
Lesson 114 with のイメージ①
（日本語訳・解説付き）
☆Opening
R: Hey, guys. Akino Roza here. Ready for today’s lesson? Let’s go!
C: Hi, guys. Chris McVay here. Now I promise I wouldn’t say anything negative, but I’m struggling Not To!
I’ll just keep my mouth shut and say, “Let’s get on with today’s lesson.”
☆Words & Phrases
**poet: 詩人、歌人、俳人
We are going to visit the place where the poet Basho was born.
（私たちは、これから俳人の芭蕉が生まれたところを訪ねます）
**even: ～さえ
**prefecture: 県
I didn’t even know he was born in Mie prefecture.
（私は芭蕉が三重県で生まれたことさえ知りませんでした）
**not many people: それほど多くの人々が～しているわけではない
**be familiar with ~: ～をよく知っている
**fact: 事実
Not many people are familiar with that fact.
（そのことを知らない人が多いです）
**castle: 城
**nearby: 近くに
There is a castle nearby too.
（近くに城もあります）
**write haiku: 俳句を作る
Are you going to write haiku there?
（あなたはそこで俳句を作るのですか？）
**brush: 筆
I don’t have my brush and paper with me today.
（私は今日、筆と紙を持っていません）
**unusual: 珍しい
Oh, that’s unusual.
（まあ、それは珍しい）
※ unusual の反対は usual（普通の、普段の）ですね！
☆Grammar & Vocabulary
① We are going to visit the place where the poet Basho was born.
私たちは、これから俳人の芭蕉が生まれたところを訪ねます。
関係副詞節による修飾
先行詞 the place が where 以下の節によって説明される「関係副詞節修飾」が行われている。
副詞は「～で」「～に」など、場所や時間、理由を説明する表現のこと。
この形では the place が後ろの文で「～で」という副詞の働きをしている。
the place について「その場所で」何が起こったのかを where 以下の節で説明する。「the place – そこでは俳人の芭蕉が生まれたんだよ」という意識。
② Actually, I don’t have my brush and paper with me today.
実は、私は今日、筆と紙を持っていません。
actually のイメージ
相手の期待や予想に反する内容を持ち出すときによく使われる「実は」。軽いショックを与える意識。
☆Key Sentence & Feel English
I don’t have my brush and paper with me today.
私は今日、筆と紙を持っていません。
with の表す位置関係は「つながり（一緒）」
場所や時間などさまざまな「つながり」を表す前置詞
「筆・神」が「私」とつながっていることを表し、「身につけて（いない）」と言っている。
① I thought you always carried them with you.
あなたはそれをいつも持ち歩いているんだとばかり思っていました。
→ with は「身につけて」
② a girl with long hair
長い髪をした女の子
a girl with blue eyes
青い目をした女の子
→髪や目などの特徴に with が使える
③ is familiar with that fact
その事実をよく知っている
→「何か」と familiar（親しい）関係にある、というこ
go out with him
彼とデートする
share the cake with her
彼女と一緒にそのケーキを食べる
→ share ~ with… は「～を…と共有する」。近くにいる誰かと共有する感じ
agree with me
私に同意する
to begin with
まず初めに
→それ以降の発言を意識し「次の発言とともに始めましょう」という気持ち
④ I’m pleased with your success.
私はあなたの成功を喜んでいます。
I’m satisfied with your success.
私はあなたの成功に満足しています。
is angry with her
彼女に怒っている
is careful with caffeine
カフェインに気を付けている
→場所的なつながりが感じられている。「満足」や「注意深さ」が「成功」や「カフェイン」につながっている感触
⑤ What’s the matter with you?
What’s wrong with you?
どうしたのですか？
→「あなたと一緒にある（＝抱えている）matter（問題）は何？」ということ。
☆Expression in Action
①あなたは運転免許証を身につけていますか？
Do you have your driver’s license with you?
②アガサはどうしたのですか？動揺しているように見えます。
What’s the matter with Agatha? She looks upset.
**upset: （人を）動揺させる・苦しめる
③ごめんなさい、でもあなたに同意はできません。
Sorry, but I can’t agree with you.
☆Ending
O: Roza, what’s the matter? You look a little shaken up.
R: I just passed by a huge poster of you.
O: Oh, really? My poster is pleasing to the eye, right?
R: No! It was terrifying…
C: Don’t worry. Roza is like a good Martini. She likes to be shaken, not stirred.
September 15 Thursday, 2022
Lesson 114 with のイメージ①
（日本語→英語バージョン）
☆Words & Phrases
**詩人、歌人、俳人:
私たちは、これから俳人の芭蕉が生まれたところを訪ねます。
→
**～さえ:
**県:
私は芭蕉が三重県で生まれたことさえ知りませんでした。
→
**それほど多くの人々が～しているわけではない:
**～をよく知っている:
**事実:
そのことを知らない人が多いです。
→
**城:
**近くに:
近くに城もあります。
→
**俳句を作る:
あなたはそこで俳句を作るのですか？
→
**筆:
私は今日、筆と紙を持っていません。
→
**珍しい:
まあ、それは珍しい。
→
① あなたはそれをいつも持ち歩いているんだとばかり思っていました。
→ with は「身につけて」
② 長い髪をした女の子
青い目をした女の子
→髪や目などの特徴に with が使える
③ その事実をよく知っている
→「何か」と familiar（親しい）関係にある、というこ
彼とデートする
彼女と一緒にそのケーキを食べる
→ share ~ with… は「～を…と共有する」。近くにいる誰かと共有する感じ
私に同意する
まず初めに
→それ以降の発言を意識し「次の発言とともに始めましょう」という気持ち
④ 私はあなたの成功を喜んでいます。
私はあなたの成功に満足しています。
彼女に怒っている
カフェインに気を付けている
→場所的なつながりが感じられている。「満足」や「注意深さ」が「成功」や「カフェイン」につながっている感触
⑤ どうしたのですか？
→「あなたと一緒にある（＝抱えている）matter（問題）は何？」ということ。
