November 15, 2021, Monday
Lesson 151 進行形②:注意すべき進行形

☆Words & Phrases

**brilliantly:
**brilliant:
**you guys:
You guys played brilliantly tonight!

**wildly:
**cheer:
The audience was cheering wildly!

**rockin’:
It’s good to be rockin’ in Japan again.

**awesome:
The fans are awesome.

**though:
You said there was a problem during the concert, though.

**quiet:
Yes, it was during our quiet love song, “Moonlight Guitar.”

**happen:
What happened?

**sneeze:
He was sneezing non-stop.

**annoyed:
A lot of fans looked annoyed.

 

☆Grammar & Vocabulary

① What happened?

主語を尋ねる wh疑問文
wh疑問文は通常「wh語+疑問形」の形だが、主語を尋ねる場合だけは例外。主語位置に wh語をポン!と置くだけ。

この文は What が動詞 happened の前(主語位置)に置かれ「”何が” 起こったのか?」となっている。

② The man next to the woman with bright pink hair?

「説明ルール」が作る語順
英語は配置の言葉。その配置を決めるのは「説明ルール:説明は後ろに置く」で、日本語と語順が逆転する。

英語はまず重要な内容を先に出す。

この文でもまず、(The man)を先に出し、そしてそれを next to the woman(女性の隣)が説明し、さらに the woman を with bright pink hair(派手なピンク色の髪をした)が説明している。

 

☆Key sentence

He was sneezing non-stop.

進行形は「比較的短期間続く行為の描写」だが、sneeze(くしゃみをする)のように一瞬の行為を表す動詞の場合は「繰り返し」を表す。

>The audience was cheering wildly!

cheer(歓声を上げる)を「繰り返し」ている。

 

・「移行」を表す動詞が使われる場合

>The bus was stopping.

stop(止まる)は「動→静」への移行を表している。

>The poor bird was dying.

die(死ぬ)も「動→静」への移行を表している。

 

☆Grammar in Action

①劇場の人たちの中には、私が咳をしていたため、起こった人もいた。

**theater:
**cough:

②私が空港に到着したとき、飛行機は着陸しかけていた。

**land:
**as:

③電車が駅に到着しかけていたそのとき、突然すべての明かりが消えました。

**pull into:
**go out:
___________________

November 15, 2021, Monday
Lesson 151 進行形②:注意すべき進行形
(日本語訳・解説付き)

☆Words & Phrases

**brilliantly: きらきらと、あかあかと、あざやかに(副詞)
**brilliant: 光り輝く、さんさんと輝く(形容詞)
※キラキラ✨とした感触を伴うのでしたね。ダイヤモンドのブリリアントカットとも言います

**you guys: あなたたち

You guys played brilliantly tonight!
(あななたたちの今夜の演奏はきらきらと輝いていました!=みんなの今夜の演奏は素晴らしかったわ!)

※you に guys を付けて、you guys を主語にすると「あなたたち」と複数になります

**wildly: 激しく、荒々しく
**cheer: 歓声を上げる

The audience was cheering wildly!
(観客は大きな歓声を上げ続けていました)

**rockin’: ロックな感じ

It’s good to be rockin’ in Japan again.
(また日本でロックを演奏できて気分がいいです)

※rockin’ を日本語にするのは難しいですね…rocking の口語表現で、rock(ロックンロールを歌う、踊る)の -ing形です

**awesome: 最高の

The fans are awesome.
(ファンたちは最高です)

**though: …だけれども、…にもかかわらず

You said there was a problem during the concert, though.
(でも、コンサート中に一つ問題があったと言っていました)

※後ろに ,though とつけて「けれども」と付け加える形です

**quiet: 静かな

Yes, it was during our quiet love song, “Moonlight Guitar.”
(はい、それは静かなラブソング「ムーンライトギター」の間でした)

※ quiet(静かな)と quite(かなり、なかなか)を間違えないように!

**happen: 起こる、生じる

What happened?
(何が起こったのですか?)

**sneeze: くしゃみをする

He was sneezing non-stop.
(彼はひっきりなしに、くしゃみをしていました)

**annoyed: 迷惑に感じて、イライラして

A lot of fans looked annoyed.
(たくさんのファンが迷惑そうにしていました)

 

☆Grammar & Vocabulary

① What happened?
(何が起こったのですか?)

主語を尋ねる wh疑問文
wh疑問文は通常「wh語+疑問形」の形だが、主語を尋ねる場合だけは例外。主語位置に wh語をポン!と置くだけ。

この文は What が動詞 happened の前(主語位置)に置かれ「”何が” 起こったのか?」となっている。

② The man next to the woman with bright pink hair?
(派手なピンク色の髪の女性の隣の男性?)

「説明ルール」が作る語順
英語は配置の言葉。その配置を決めるのは「説明ルール:説明は後ろに置く」で、日本語と語順が逆転する。

英語はまず重要な内容を先に出す。

この文でもまず、(The man)を先に出し、そしてそれを next to the woman(女性の隣)が説明し、さらに the woman を with bright pink hair(派手なピンク色の髪をした)が説明している。

 

☆Key sentence

He was sneezing non-stop.
(彼はひっきりなしに、くしゃみをしていました)

進行形は「比較的短期間続く行為の描写」だが、sneeze(くしゃみをする)のように一瞬の行為を表す動詞の場合は「繰り返し」を表す。

>The audience was cheering wildly!
(観客は大きな歓声を上げ続けていました)

cheer(歓声を上げる)を「繰り返し」ている。つまり「歓声を上げ続けていた」

 

・「移行」を表す動詞が使われる場合

>The bus was stopping.
(そのバスは止まりかけていた)

stop(止まる)は「動→静」への移行を表すが、進行形だとその途中、つまり「止まりかけていた」となる。

>The poor bird was dying.
(そのかわいそうな鳥は死にかけていた)

die(死ぬ)も「動→静」への移行を表すが、進行形だとその途中、つまり「死にかけていた」となる。

 

☆Grammar in Action

①劇場の人たちの中には、私が咳をしていたため、起こった人もいた。
Some people in the theater got angry because I was coughing.

**theater: 劇場
**cough: 咳をする


②私が空港に到着したとき、飛行機は着陸しかけていた。
The airplane was landing as I arrived at the airport.

**land: 着陸する
**as: 「=(イコール)」同時に起こっていた事柄を表す

③電車が駅に到着しかけていたそのとき、突然すべての明かりが消えました。
The train was pulling into the station when suddenly all the lights went out.

**pull into: (列車やバスなど乗り物が)到着する
**go out: 消える、なくなる
___________________

November 15, 2021, Monday
Lesson 151 進行形②:注意すべき進行形
(日本語→英語バージョン)

☆Words & Phrases

**きらきらと、あかあかと、あざやかに(副詞):
**光り輝く、さんさんと輝く(形容詞):
※キラキラ✨とした感触でしたね。ダイヤモンドのブリリアントカットとも言います

**あなたたち:
あななたたちの今夜の演奏はきらきらと輝いていました!=みんなの今夜の演奏は素晴らしかったわ!

※you に付けて「あなたたち」と複数になります

**ロックな感じ:
また日本でロックを演奏できて気分がいいです。

**激しく、荒々しく:
**歓声を上げる:
観客は大きな歓声を上げ続けていました。

**最高の:
ファンたちは最高です。

**…だけれども、…にもかかわらず:
でも、コンサート中に一つ問題があったと言っていました。

※後ろに付けて、「けれども」とちょい足ししてます

**静かな:
はい、それは静かなラブソング「ムーンライトギター」の間でした。

※ quite(かなり、なかなか)と間違えないように!

**起こる、生じる:
何が起こったのですか?

**くしゃみをする:
彼はひっきりなしに、くしゃみをしていました。

**迷惑に感じて、イライラして:
たくさんのファンが迷惑そうにしていました。

ABOUT ME
Noriko
高校時代は英語につまずいたものの、社会人になってから一念発起。アメリカ旅行をきっかけに独学で学び直し、アリゾナ州フェニックスの企業へ転職しました。ホームシックと格闘しながらも、アメリカでの勤務経験は約5年に及びました。 📚 帰国後は名古屋にて、海外営業・輸出入業務・海外人材教育に従事。海外営業時代は、世界各国の顧客との交渉・折衝を通じて実務で使える英語力を磨き、「Norikoがそう言うなら信じるよ」と言っていただけるほどの信頼関係を築いてまいりました。この経験から、「熱意や人間性は、言語を問わず相手に伝わる」ということを実感しています。 📚 現在運営している英会話ジムは、アメリカで英語が思うように通じず苦労した自身の経験がきっかけです。「これから海外に挑戦する日本人に、同じ思いをしてほしくない」——そんな思いで指導にあたっています。目指すのは、生徒様お一人おひとりの海外での成功、そしてその先にある日本の明るい未来です。 📚 なお、若い頃にはアメリカ大陸を3ヶ月かけて往復横断した経験もあります。 📚 TOEIC 925点/IELTS 7.0(Overall)