January 21, 2021, Friday
Lesson 195 今週のReview

☆Listening Challenge

Monday:
Why did Jessica scream during the lecture?
C: Because she saw a monkey.

Tuesday:
Which of the following is true?
C: Bill and the woman like the same song.

Wednesday:
How was the ramen?
A: The ramen tasted good, and the portion was just right.

Thursday:
Why did the police call Professor Peacock?
B: Because they found his stolen artifacts.

 

☆Say it in English

1⃣ 同僚が会社を辞めると言い出しました。おそらく上司が彼の成績に文句を言いつづけており、プレッシャーを感じているからです。辞めないでほしいあなたはその原因を尋ねます。

Coworker: I’ve decided to quit.

You:
①ねえ、どうしてそんなことをしようと思ったの?きっと、上司があなたの成績について文句を言い続けるからね。

②あなたのために何ができるか考えてみるわ。

**guess:
**complain:
**performance:

2⃣ あなたはエミリーが大好きでゆくゆくは結婚したいとさえ思っています。「エミリーのことが大好きなの?」と言う友人に彼女の好みを尋ねてみましょう。

Friend: So you have quite a crush on Emily, right?

You:
①うん。彼女はどんな人と結婚したいのだと思う?
**marry: 

②僕って彼女の理想の男性だと思わない?
**Mr. Right:
__________________

January 21, 2021, Friday
Lesson 195 今週のReview
(日本語訳付き)

☆Listening Challenge

Monday:
Why did Jessica scream during the lecture?
(ジェシカは講義中になぜ叫んだ?)

C: Because she saw a monkey.
(サルを見たから)

Tuesday:
Which of the following is true?
(次のうち正しいのは?)

C: Bill and the woman like the same song.
(ビルとその女性は同じ曲が好きだ)

Wednesday:
How was the ramen?
(ラーメンはどうだった?)

A: The ramen tasted good, and the portion was just right.
(ラーメンは美味しくて量もちょうどよかった)

Thursday:
Why did the police call Professor Peacock?
(警察はなぜピーコック教授に電話をした?)

B: Because they found his stolen artifacts.
(盗まれた彼の美術品が見つかったから)

 

☆Say it in English

1⃣ 同僚が会社を辞めると言い出しました。おそらく上司が彼の成績に文句を言いつづけており、プレッシャーを感じているからです。辞めないでほしいあなたはその原因を尋ねます。

Coworker: I’ve decided to quit.
(同僚: 辞めることに決めました)

You: 

①ねえ、どうしてそんなことをしようと思ったの?きっと、上司があなたの成績について文句を言い続けるからね。
Hey, what made you think of doing such a thing? I guess it’s because the boss keeps complaining about your performance.

・what made you think of~ は主語を尋ねる疑問文。主語の位置に what をポンと置くだけ

・made you think of ~ は目的語説明型で「あなたに〜を考えさせた」

・it’s because ~ は「それは〜だから」と原因を述べる文

**guess: 言い当てる、推測する
**complain: 不平を言う、愚痴をこぼす
**performance: 成績

②あなたのために何ができるか考えてみるわ。
I’ll see what I can do for you.

・see は「考える」と言う意味で使われている

・what 以下は平叙文で疑問の意味を持たない文の部品の wh節。「私があなたのために何ができるか」と「私があなたのためにできること」の両用。

 

2⃣ あなたはエミリーが大好きでゆくゆくは結婚したいとさえ思っています。「エミリーのことが大好きなの?」と言う友人に彼女の好みを尋ねてみましょう。

Friend: So you have quite a crush on Emily, right?
(友達: エミリーのことが大好きなのね?)

**crush on: べたぼれ、のぼせあがり

You: 

①うん。彼女はどんな人と結婚したいのだと思う?
Yes. What kind of guy do you think she wants to marry (    )?

・What kind of guy は大きな wh語

・この wh疑問文のターゲットは marry(〜と結婚する)の目的語

**marry: 結婚する

②僕って彼女の理想の男性だと思わない?
Don’t you think I am her Mr. Right?

**Mr. Right: 理想の(結婚)相手

 

See you next week!

ABOUT ME
Noriko
高校時代は英語につまずいたものの、社会人になってから一念発起。アメリカ旅行をきっかけに独学で学び直し、アリゾナ州フェニックスの企業へ転職しました。ホームシックと格闘しながらも、アメリカでの勤務経験は約5年に及びました。 📚 帰国後は名古屋にて、海外営業・輸出入業務・海外人材教育に従事。海外営業時代は、世界各国の顧客との交渉・折衝を通じて実務で使える英語力を磨き、「Norikoがそう言うなら信じるよ」と言っていただけるほどの信頼関係を築いてまいりました。この経験から、「熱意や人間性は、言語を問わず相手に伝わる」ということを実感しています。 📚 現在運営している英会話ジムは、アメリカで英語が思うように通じず苦労した自身の経験がきっかけです。「これから海外に挑戦する日本人に、同じ思いをしてほしくない」——そんな思いで指導にあたっています。目指すのは、生徒様お一人おひとりの海外での成功、そしてその先にある日本の明るい未来です。 📚 なお、若い頃にはアメリカ大陸を3ヶ月かけて往復横断した経験もあります。 📚 TOEIC 925点/IELTS 7.0(Overall)